简述学前儿童几何形体教育的指导要点。-福建自考网

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2013年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2013 是否有答案：有

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试题序号

34

简述学前儿童几何形体教育的指导要点。

A、（1）几何形体教育应与幼儿生活经验紧密联系；
（2）教师在引导幼儿认识几何形体时，应让幼儿运用视觉、触觉、动觉感知形体的特征。
（3）让幼儿在操作活动中，感知和体验几何形体的基本特点；
（4）采用比较的方法，引导幼儿感知几何形体之间；
（5）提供幼儿接触多种变化图形的机会，渗透图形守恒的教育。

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数学语言追求的是（）

A、明确性和必要性
B、科学性和理论性
C、必然性和准确性
D、精密性和确定性

对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是学前儿童数学教育（）

A、具体目标
B、总目标
C、分目标
D、子目标

数的组成中两个部分数之间存在着互换关系和（）

A、互补关系
B、大小关系
C、差数关系
D、传递关系

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